Sinopsis
Este cortometraje trata de la parte concreta de las acciones pedagógicas que realiza una estructura pionera en materia de gestión de alumnos excluidos temporalmente del colegio, por motivos de disciplina. El local de la asociación está dentro de un colegio de zona ZEP (zona de educación prioritaria) de las afueras de París. Los educadores se ocupan de estos alumnos recalcitrantes y plantean los motivos de la exclusión. Van a hablar de contratos y de los papeles que cada parte tiene que desempeñar. Los directores del cortometraje observan atentamente cómo los chavales "reciben" el mensaje de los adultos, les observan escuchar, cómo se aburren, lo que rechazan, lo que aceptan. Si los niños se quedan casi mudos, es porque los educadores esperan que éstos den la "buena respuesta". Pero todo el cuerpo habla por sí mismo. Y es justamente a ese lenguaje que los directores prestan atención.
Créditos
Directores (2)
Producción y distribuición (1)
- Producción delegada : L'Âge d'Or Productions
Elenco detalladado (6)
- Productora delegada : Élisabeth Pawlowski
- Director de fotografía/imágen : Olivier Jacquin
- Montadores : Frédéric Moser, Philippe Schwinger
- Ingeniero de sonido : Antoine Bailly
- Montador de sonido : Antoine Bailly
- Mezclador : Antoine Bailly
Detalles técnicos
- Tipo : Cortometraje
- Géneros : Documental
- Subgéneros : Documental de creación, Búsqueda - Prueba
- Temas : Adolescencia, Periferia, Sociología
- Idioma de rodaje : Francés
- País coproductor : Francia
- EOF : No especificado
- Nacionalidad : 100% francesa (Francia)
- Año de producción : 2011
- Duración : 53 m
- Visa número : 129.510
- Visa emitida el : 28/11/2011
- Formatos de producción : HD
- Tipo de color(es) : Color
- Cuadro : 16/9
- Formato sonido : Estéreo
- prohibición : Ninguna
Películas y programas por descubrir
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L'Âge tendre, by Julien Gaspar-Oliveri
Sixteen-year-old Diane exists exclusively through her mother's gaze. But this intensely close bond between Diane and her mother, Sophie, is becoming increasingly problematic for the teenager. At high school, she would like to be loved like she is at home and expresses it in an awkward way like when she exchanges a favor for a look, in the toilets. A loudmouth, provocative, and seeking attention, Diane tries to stand apart from her mother and wishes, during a weekend, to live like an adult.


























